在我們生活的Vuca世界中，未知的風險是唯一可預測的現象。作為人類，我們有一個先天的需要控制未知並為我們的健康，我們的退休，我們城市和地球內的經濟狀況提供可預測性。管理我們的健康和財務的大部分是預測，分析和緩解風險。
業務是相同的。風險管理是每個業務的一部分，現在它比以往更加相關。通過這些困難時期航行的企業是在其增長戰略中核心核心的利潤和人民的風險時花了大量時間計劃的組織。
由于冠狀病毒的出現，未知的風險增加了鎖上的失業，工資削減和行業，這導致了全球經濟跌倒。
每單人在2020年，全球失業率預計將增加約250萬，近十億人的工作時間比他們想要的時間更少或缺乏足夠的收入工作。
BuddingBusiness的風險管理提示
當團隊不能時，所有企業經歷階段預測每次低迷，股市崩潰，災難，數據違反或損失所帶來的收入。但是，識別未知的假設場景，可以在它們導致問題之前識別許多風險。
與經濟衰退相結合，與大流行的危機這是商學院是否需要將風險管理納入課程時。學生可以專注於任何行業或選擇領域，但風險管理必須繼續成為跨行業的重要因素。
以下是學生和B學校教師的一些要點應該認識到：
- ，因為我們出現進入新的正常時，我們將來應該培訓我們未來的勞動力，以便通過做一個預測未來對業務環境的徹底分析，使企業的激進變化適應不斷變化的環境需求，並開發人們-首先做法。
- 學生可以提高公司治理的事項，制定有效的業務連續性計劃。未來的領導者應該為所有企業恢復的新工作環境，以便從國內和全球危機中恢復，例如這些企業。
- 使未來的領導者有效的風險管理人員需要在早期階段獲得足夠的律師。風險管理中具有知識的企業畢業生可以確定整個商業兄弟會不明顯的風險。他們可以將威脅分類為避免相同的緊迫性水平。
- 風險經理的主要責任之一是提供合適的諮詢。他們需要作為C-Suite級別的顧問，並為他們提供足夠的見解和支持來管理危機。
- 風險管理人員需要提出一個向組織的前進，使高級管理層意識到市場趨勢及時。例如，在教育部門，人們可以預測數字學習的巨大轉變和在學生的學術時間和學習過程中發揮關鍵作用的技術。學校，學院和大學是如何承擔的變化來自風險管理人員的計劃和執行。
- 風險管理的另一個重要因素是減少本組織的財務狀況，資產和開支的業務責任可能會在危機期間或可能不必招致。考慮到財務風險，企業也可以面對與員工參與投資者的利益相關者的情緒動盪。除了在危機期間的金融衰退外，領導者還應牢記幸福他們的員工和他們的未來是為了平穩的操作。
有效的風險經理可以連接到涉及企業的所有級別，以確定他們的觀點和建議，以克服這種情況的挑戰。具有風險管理技能的未來業務畢業生將在新的商業環境中受到重視。他們將把鑰匙持續到危機中的有限資源中運行業務的更新方式。
文章由蘇爾頓博士薩魯斯博士，集團總監S。P.Mandali的普林。LNWelfingkar管理層發展和研究所（Weschool）
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