公司成立於1968年，國際學士學位的組織（IBO）是瑞士日內瓦的非營利性教育組織，為全球學校社區提供了高質量的國際教育課程。國際學士學位的學校被國際學士學位認可，並提供IB課程被稱為IB世界學校。
IB程序是實用的和基於應用的，並且具有更廣泛的科目，導致學生的全方位發展。IB考試測試學生的知識而不是速度。
自IB教育學側重於“如何學習”而不是“學習什麼”在10級考試或“中年計劃”之前沒有外部評估的考試。
印度只有40個IB世界學校，官方名單可在IBO網站www.ibo上獲得。org。
為您的孩子選擇合適的學校可能是許多父母的無障礙體驗。畢竟，很多取決於它。合適的學校不僅為您的孩子提供培育環境，還可以為您的孩子作為成年人成功的一個關鍵的踏腳石。
通過合適的工具，您的孩子將確切地知道他的優勢在於謊言，並將申請加強他的這些方面的課程和大學，並幫助他成為成年人的成功職業生涯。
這個國家有許多IB學校，但它們各自彼此急劇差異，但這裡有四種簡單的衡量方式適合您的孩子：
1。它們是整個時間追隨IB課程嗎？
在最近的過去，教育的面貌發生了巨大變化。死記硬背學習的日子已經一去不復返了，從苗圃到12級，提供了一個IB教育的連續體。
如果致力於IB學校，則判斷很好的方式對於新的21世紀的教育，如果他們在整個學校擁有IB。
一個好的IB學校將專注於幫助他們的學生深入了解一個概念或主題，通過提供免費訪問外部資源和課程，以及旨在最大限度地了解課程材料的考試。
更好的是孩子在一個板上繼續教育和一種方法。在中學或高中改變課程可以令人生畏。
2。他們的社區多樣化是多麼多樣？
將您的孩子發送到IB連續學校的大部分是擴大與種族和文化多樣性的視野。能夠將世界帶到你的課堂上是至關重要的，就像在研究世界的那樣。
學校應該是學生欣賞所有其他人作為貢獻全球社區成員的地方。因此，知道IB學校是否是您孩子的完美契合的好方法是找出學生身體的程度。
尋求多樣性學生的身體是一回事，但是擁有一個不同的教師群體同樣重要，因為教師將為桌子帶來自己的學習和經驗。
這也鼓勵工作人員推動他們的界限，帶來全球各地的最佳實踐，並討論本地學生的主題，以及觸及影響我們更加全球範圍的擔憂。
3。自由主義思想
學校不僅僅是智力增長的地方，而且還有一個學生了解情緒智能的地方。
但學校只會集中註意力當學校的整體願景是確保他們的學生是快樂和自信的人，並專注於他們的整體發展而不是學術界時，孩子的情感增長。
學校也應該專注在製定學生的技能時，有強有力的傾向於調查，知識淵博和原則，並有智慧深入反思他們的思想和行動。
換句話說，是一個IB學校練習IB的價值觀和技能，最充分，他們能夠在日常生活中展示這些技能和價值觀嗎？
因此，我建議你發現有問題的學校是多麼開放和自由是。因為現在，比以往任何時候都更加自由，開放已成為世界的重要必要條件。
4。學校值
<每個學校都有自己的一組信仰和價值觀，有助於運行組織。
隨著時間的推移，這些值歸於工作人員和學生。
組織的環境在為學生的生活中塑造生命的巨大作用。因此，對於父母來說，要了解你的信仰是否與學校的信仰相匹配是非常重要的。
蘭卡·曼恩（HarshitaMann），LancersInternationalChamial學校的主任
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