在過去十年中，音樂和音樂教育的職業開始在印度蓬勃發展的年輕人中獲得更廣泛的知名度，他們越來越熱衷於打破常規，並擁有正在實現和獎勵的替代職業。圍繞音樂和舞蹈的巨大流行的電視現實展示可能在將一些“背後的幕後”角色推動到群眾的前景中發揮了關鍵作用。
YouTube然後打開了一個全球窗口來體驗和展示音樂人才，從音樂會和個人表演到音樂生產和其他一切獲取音樂滾動的車輪，包括兒童音樂教育的好處。
訪問性
在印度廣泛實惠的移動互聯網推動的數字革命推動了印度廣泛實惠的移動互聯網帶來了以前難以想像的音樂，娛樂和教育對我們人口的大群體難以想像的信息。簡單的谷歌搜索聲音工程，音樂製作或音樂業務現在，如果一個人專門尋找學習音樂，就會帶來一個豐盛的學習選擇。
去年的鋸向其課程添加音樂的印度教育機構的數量，在學校到高等教育的頻譜上看到了這一點。印度的許多私人和國際學校現在提供結構良好的音樂教育，作為其標準課程的一部分，並且有幾個專門的高等學校，在第三級提供國際基準的專業音樂教育。
提高音樂和娛樂行業的可見性及其稍微透明的經濟指標導致了緩慢但鼓舞人心接受音樂中的職業。2020年高盛估計將全球音樂行業的收入增加到2017年的620億美元增加到2030年的1310億美元。
當前範圍印度音樂市場估計約為4.43億美元。印度在2018年IFPI全球音樂市場排名中排名第15，仍然不在今天的前10名。鑑於印度市場的潛在規模和與全球音樂收入相比，印度的音樂行業有可能繼續增長幾年的潛力巨大。
錄音行業美國協會（RIAA）2020年的職位和福利分析發現，2018年，音樂行業為美國貢獻了1700億美元的價值，而直接或間接地支持247萬美國工作。雖然目前承認印度缺乏這種可比數據，但是可以通過查看這些全球數據來推斷印度的潛力。
抱負
我們年輕一代的願望是印度音樂教育的關鍵驅動因素。現在，音樂的職業生涯現在遠遠超出了歌手，其聲音僅在電影院中被諧振，我們在所有印度廣播中觀看。幾乎我們今天經歷的一切，無論是親自還是數字世界，都與音樂有一定的聯繫，這意味著機會。
我們的年輕學習者現在更好地了解-導向，並準備接受挑戰他們作為創造性專業人士成功的挑戰。他們看到追求允許他們培養的職業生涯的深刻宗旨，通過與在情緒上的產品和服務中培養，增長和表達自己的創造力，這些產品和服務在數百萬人中聯繫。
印度人教育機構現在介入提供一束國際公認的音樂專業學位，這些專業學位僅適用於最近能夠提供外國教育的人。其中一些課程採用多學科方法，將音樂，業務，法律和數據科學等結合起來的清晰目標，可以散裝創新和企業的梳理Mumpreneurs，我們需要它成為十大音樂市場之一世界。
nilesh托馬斯，院長，真正的音樂學院，Vijaybhoomi大學。
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