抑鬱症最近捕獲了流行性比例。世界已經意識到抑鬱症不僅僅是“條件”，而且已經變成了一種新的，快速增長的疾病。
青少年近期自殺事件表明抑鬱症不僅限於成年人，而且兒童和青少年越來越成為受害者。青少年抑鬱症有很多原因，也有助於他們擺脫疾病的方法。印度浦那的首席執行官ManeeshJohari談到了抑鬱症，它如何影響學生，並提出關於父母可以做些什麼來幫助孩子的建議。
知道專家所說的話：
在您認為是抑鬱症？
這是一種精神狀態，受害者感覺令人沮喪並通過長時間抓住悲傷，令人愉快的活動興趣。由於抑鬱症，受害者無法在日常活動中進行正常的日常活動。這種疾病也會影響受害者和睡眠的胃口。其他微妙的跡像是突然的情緒突出，煩躁和避免社交交互的傾向。
抑鬱症受害者的統計數據是什麼？
抑鬱症影響全世界近150萬人。專家估算，即到2020年，抑鬱症可能是秒的心髒病，作為生命健康損失的主要原因。在印度，每小時一名學生自殺。2015年，8934名學生邁出了極端的一步。從2010年到2015年，大約39,775名學生們殺了自己。這只是冰山的尖端，因為許多嘗試的自殺都沒有報告。
可能是原因學生抑鬱症？
如果我們在學生生命中的一天中觀察活動-可以看出，他們做了兩個主要的東西：
1。與朋友互動（或者我們應該說，環聊）。
2。學習（實際上應該是他們的主要目標）。
是社交生物，學生也希望是最好的，無論他們做什麼-即學術卓越和與朋友的人氣。如果其中，學生們會感到沮喪，他們無法在考試和測試中獲得標記，或者，他們不喜歡他們的朋友。
實際上，它也看出了那些獲得好標記的學生可能有更多的朋友，因為這些朋友也向他們尋找學術指導，使他們成為一個追求的追求和達到的人。
父母可以做些什麼來試圖減少他們的孩子的概率感到沮喪？
父母需要確保他們用工具裝備他們的孩子有效地克服這些問題。這可以幫助他們得分更多標記，因為如前所述，這可能是學生抑鬱症的核心問題。
缺乏保持最新的最新技術學習和教學的父母有時會迫使他們堅持認為他們的孩子也以與學生一起學習的方式一起學習。父母需要欣賞這一點，這對他們的努力不適用於他們的孩子。
在最近幾年影響學生：
（a）信息超載：互聯網現在是學生的圖書館。所以我們讀取的方式必須改變應對改變時間
（b）分心的次數：Facebook，視頻遊戲，移動應用程序等的用法已上漲。當父母在學習時，這些實際上甚至沒有出現。所以用於學習的時間已經減少。
（c）注意力跨度特別減少，特別是在研究時減少。
（d）競爭：每個座位出現的申請人數量多次上漲。
（e）工作機會通常僅為善學生-那些能夠的人回答面試官提出的大多數問題。大多數學生在搶劫它們的幾天后無法回憶起事實和數字。
（f）較低的標記和秩的較低自尊，這是起點抑鬱症。
關於學生的一些觀察結果，您應該注意到：
1。學生快速閱讀小說，仍然了解劇情-那麼為什麼他們讀他們的教科書慢？這是我們與之長大的調理結果，說明每一個單詞慢慢地閱讀，以了解。這不是真的。（閱讀：5關於閱讀的神話現在需要克服）
3。他們記得在聽他們的歌曲之後只有幾次歌曲，那麼為什麼他們需要多次修改文本，一遍又一遍地？
4。學生回憶起歌曲，他們沒有聽到幾個月甚至幾年，但往往會忘記他們幾天前研究的。
- 強調重要詞語，並製作notes
- 記住這些音符
- 參考舊問題文件;準備最常見問題的答案，並希望這次重複相同的問題。
如果學生可以被教導如何閱讀更快（有理解，從而在閱讀時節省時間）;使腦友好的筆記（將多頁的線性註釋轉換為單板，從而節省時間，在修改時節省時間）並使用內存系統回顧事實和數據（在重複修訂中節省時間），它將確保他們得分更多標記和省時間。（閱讀：10個提示在考試前有效學習，如果您有很多教學大綱左）
所有這些努力將在確保個人學生被屏蔽中很長抑鬱和集體的流行病，社會效益。
撰寫的文章由BuzanCenterPune，印度首席執行官ManeeshJohari
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