在Covid-19鎖定中,學校已經開始對學生進行在線課程,以跟上他們的學業。印度政府訂購了所有學校,為學生進行在線課程,以繼續研究。
在發表少數學生時,我們發現這些課程從早上9點開始,繼續下午1點。然而,這些安排因學校而異。
學生似乎很高興能夠再次與同學聯繫。要了解這種數字學習安排的有用,我們與正在監督在線類系統的各種專家討論。
班加羅爾學校負責人VinodSingh表示,“在線學習需要有目的,有目的,易於執行和互動。牢記這一點,我們決定去試驗和經過測試的方式。”
“我們已經使用了Edmodo平台,用於發布信息,給學生的消息和回答學生的查詢。由於Edmodo不是互動,因此我們決定使用Skype進行遠程教學。同時使用這兩個平台也帶來了一些挑戰,“他說。
世界各地,zoom正在談論大概,我們也決定嘗試嘗試。再一次,我們面臨這個應用程序附帶的時間限制的問題,但在幾週內,我們也學會了處理這一點。
我們的主要部分正在使用WebEx,在大多數日子裡運行良好,但是,有時技術毛刺會裁剪。虛擬已經過測試我們,讓我們成為終身學習的模型,並為所有參與帶來了更多的快樂和連接。
2。是否安排了教師培訓技術的任何特殊研討會?
因為這種“新的教學形式”來沒有任何警告,最初教師慌亂,想知道如何潮流。但學校IT經理照顧主要部分,即使今天也是一個呼叫,以照顧在現場會話期間可能出現的任何問題。
<強大>“對於中高中的工作人員,我們的計算機科學老師在如何使用Zoom進行在線教學的研討會上進行了研討會。每週在我們的“虛擬團隊會議”中,教師分享了他們發現的新技術,他們發現了改善了他們的教學,並幫助學生了解更多信息,“TrioWorldAcademy的董事總經理NaveenkmInveenKm表示他還添加了我們所有人都互相學習並找到了使用技術來增強學習的方法,以積極的方式改變教室的動態。
3。在線課程中的時間表是什麼?
“盡可能地努力保持中高中的常規學校時間。核心受試者每天都會被教導,而專家科目每週進行兩次。班級和家庭作業與遠程學習一起進行,“NaveenKm說。
學生盡一切順利完成學校。即使他們從家裡學習也要追求的演示文稿,測驗等。
4。在面對初始打嗝後,電子學習安排如何工作?
現在,教師更容易緩解“遠程學習模型”。教師意識到,我們的學生對他們的朋友,同學和教師的感受非常重要。因此,我們確保我們的學生參加這些在線會議,因為他們至少會隨著我們所有人的關聯。
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