現實世界中的經驗可以教孩子多於傳統課堂設定的東西。為了他們體驗圓滿的教育，重要的是超越教科書，並熟悉社交情況。雖然社會是兒童生命的共同點，但在最大化他/她的參與中，納入了有意識的努力可以獲得長期的好處。
社區活動可以是為社區或社會的利益而完成的任何東西。它可以從啟動清潔計劃到分發到無家可歸者的救濟。當您在社區活動的早期涉及兒童時，他/她培養了對人類和他們的看法的更加環境化的理解。
對於有影響力的學習，父母和教師必須介紹並展示真實的理解情況並對賦予兒童的生命課程並執行。據兒童發展專家稱，以下是教育孩子們關於社區參與的九種方式：
1。策劃世界上的問題列表可以幫助解決
聯合國的可持續發展目標，涵蓋質量教育等問題，性別平等和氣候行動提供了非常相關的服務思想清單工作。與孩子的目標一起看，看看哪些引起了他們的興趣。
與孩子一起，您可以頭腦風暴，佔用目標，制定線性項目並將其應用你的社區。在專門在問題的區域找到組織或非政府組織，看看您是否可以與他們合作以進一步興奮。
2。將它們暴露於不同的原因和疑慮
給孩子提供各種各樣的選擇，以選擇他們想要沉迷的原因或志願者活動。雖然他們參與了原因，他們會發現他們的優勢和獲得行業相關的技能和利益。即使在一個原因上工作時，每個孩子也會獲得一個獨特的技能集，他/她是唯一的擅長。例如，在一個清潔度的活動中，雖然一些學生可以在任務的前線上，但其他學生可以更好地在幕後執行任務。
3。通過啟蒙他們的利益相關者來喚起同理心
確保您展示有關事業的每個方面，包括不同的利益相關者和受益人，以便孩子們可以通過各種可能的觀點來看待它並同情他們。這將使他們能夠應用他們的理解並參與有意義的行動，以朝外和平衡。這將使它們更好地提出創意解決方案。
4。測量質量超過數量
衡量衡量的影響總是更明智的，而不是計算在任務上花費的小時數。而不是每月分配有最少小時社區服務的兒童，最好看看他們的工作的影響。此外，對於孩子們參與社區參與是很重要的，這促進了自己的學習。目的是實際提供對兒童的規定的項目和培養誠意和承諾。
5。父母的部分：故意或不知情地討論群眾參與Dinnertime
，父母在教授兒童參與兒童方面發揮著重要作用。如果他們在做出意識的情況下，它可以非常有效地灌輸他們的社區價值。通過與他們的孩子們討論社區的詢問以及他們的學習如何進一步促進人民的利益，他們可以引領一種以某種方式指導社會良好的家庭活動，讓孩子們居住。
6。鏈接項目和課程
彌合學術課程與現實世界問題的差距，您需要整合社會項目和學術內容。這導致了社區參與和學習經歷的最大協同作用，並對準學習目標和社區參與目標。如果沒有這種整合，學生學習和社區影響可能有限。
7。使用學校的年度慶祝活動來創造參與
學校可以使用大年賽事，鼓勵學生以一種貢獻更大的原因，如種植樹木或在清潔運動上掃地街道或者對老年人的簡單訪問。當您使用此類社會實踐取代毫無意義和奢侈的慶祝活動時，學生成功學習社區參與。
<>
8。灌輸學生的感激性
兒童也應該提醒孩子，感謝他們周圍的人為他們的社區做些什麼。簡單的善行為，使服務成員的警察或守門人感到欣賞，可以在教學群落受累方面形成積極的組成部分。
9。坐在課堂戶外，越近於社區
通過在戶外採取教室，在學校和更廣泛的社區之間建立雙向夥伴關係，包括當地組織和業務。使用當地的環境和社區作為實踐學習資源，並鼓勵父母和社區組織參與解決普通問題。讓學校成為可持續社區的模型，以充當兒童的學習中心和榜樣。
通過日常實際應用的主動學習是有益健康的學習體驗。如果有效實施，它會帶來最好的孩子，將他們發展成明天推動可持續性的好公民。
MeenalArora創始人的撰寫文章Shemford＆Shemrock學校群體總監
