B學校如何吸引退休的武裝部隊以獲得管理的職業生涯

作為服務於國家的武裝部隊人員的自豪和滿足是無與倫比的。在一個人的腰帶下有一個辯護服務官員的標籤確實是一生的成就。然而,與他們的民事同行相比,武裝部隊人員面臨早期退休。

但是,它們仍然富有成效,可以提出他們的體驗管理技能和系統知識,以促進組織的增長。

退休的武裝部隊人員需要第二次職業生涯

短期服務委員會軍官在10年後退休,退休後20次-23歲的服務,和全部任職人員經過30-35歲的服務。

在任何其他人一樣,經過早期退休/退休,武裝部隊人員需要尋找社會和社會的職業選擇在經濟上支持自己和他們的家庭。

在武裝部隊的全部期限之後,軍官在文職社會中尋找重新安置作為重要的貢獻者,主要是通過社會倡議或新的創業企業。

由於所需技能組織的巨大差異和軍事和企業世界中的工作性質,武裝部隊人員需要改造知識在企業界中成功構建職業的新技能。

商業學校可以在這一轉換中發揮重要作用。

武裝部隊人員的技能如何使企業世界受益

武裝部隊人員擁有優秀的經驗管理技能和領導力,由他們處理的任務的性質和由他們領導的男子隊的性質獲得,同時在手臂上進行各種指定的責任Ed力。

武裝部隊人員學習和磨練的技術知識是軍事應用的特定和有針對性的性質。

在企業界中需要管理和領導技能,要求調製和提高他們的技能來處理民用勞動力。

進一步,業務需要了解企業行業的要求以及公司管理的標準和經過驗證的方法,因為軍事知識和專業知識可能無法以直接的方式適用。

學術機構發展MBA課程專門用於前衛人員,主要是因為防禦背景的人往往更為紀律,重點,真誠,有組織,有領導素質,這些都是每個公司房子挖掘的品質。

雖然趨勢逐漸變化,但它仍然很難AIN進入一個全新的領域。MBA學位使得更容易獲得頭部開始,因為它不僅提供相關的培訓和技能,而且還在就業市場中開設途徑。

民事的禮儀公司世界被B學校培訓武裝部隊人員培訓,以提高對新行業的適應性。

<強大>課程詳情將退休的軍隊人員進入管理職業生涯

印度的B學校數量增加,許多人正在為符合的前軍人員設計課程行業要求和前服務者的能力和需求。

此類課程的持續時間通常為六個月。攝入量來自候選人的範圍,在工作中擁有10-13歲的經驗,對工作超過25年的人。

對於那些希望建立自己的事業的人,管理課程是在更少的時間內學習企業家技能的好選擇。

課程中涵蓋的主題包括公司財務,業務分析,經濟學,戰略,運營和項目管理,營銷,組織行為,人力資源,溝通,銷售,銷售,信息技術,供應鏈管理,金融和零售。

ex-serviceman部門的首發移民安置(mod),EmpanelsB-Schools宣傳培訓並為企業展示提供幫助。一般有針對性的機構是Iima,IIMB,IIMC等的最高政府機構,或者最受歡迎的B學校,如MDIGurgaon等。

雖然許多研究所是充分的empaneled但是選擇研究所的選擇位於官員。

d的指示燈福特評級機構包括以下一些或以下組合:教學,學習和資源;研究和專業實踐;教師,認證,學術基礎設施,展示位置,學習和生活經驗;和未來的方向,學術卓越和個性發展。

始終嘗試通過基準測試的基準升級自己,這些指標戰略性地選擇。

這些機構的動機是將自己定位在競爭激烈的市場中,以自動選擇潛在的候選人。除了增強資源和基礎設施之外,一些研究所還通過營銷和品牌吸引學生。

焦點組訪談對於陸軍人員

對焦組訪談是為了確定這些退休陸軍官員的實際要求。結果是(不是特定順序):

  • 刷新行業中使用的概念和過程
  • 具有強烈研究的教師的存在和行業經驗
  • 組織人力資源/展示援助
  • 行業連接/聲譽的機構
  • 建立校友網絡
  • 所在地:很多行業和工作機會
  • 優秀的圖書館和體育設施
  • 所有這些標記都是或多或少地類似於B學校評級使用的標識機構。該研究所的額外關注這些標記物可能會使船舶職業人員提供管理職業。

    -由AmitKumarGupta教授(博士,IITKanpur教授),助理教授MDIGurgaon

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