電子學習正在徹底改變我們的教育系統，因為它仍然是持續危機期間唯一的選擇。事情互聯網（物聯網）每天都在學校發揮更大的作用，並在創造更智能和更多的綜合學校方面具有巨大的潛力。
很多關於數字教室以及學校如何從粉筆和談話轉換，以便點擊和學習。在這方面最早的研究之一是由谷歌和畢馬威共同完成，其中他們預計印度的在線教育市場將約為20億美元，2021年薪酬960萬元。
這很好，直到大流行爆發：今天，我們正在尋找一個嘎吱嘎吱的時間，期望在2021之前將達到這些數字。
所以當學校系統關注時發生了什麼變化？讓我們探討一些明顯的變化。
數字技術的出現
電子學習支持對教育的更好連接和更加合作的未來。聰明的教室不僅在私立學校轉變教育，而且還在政府學校迅速進入。
與學者，政治家和支持需要重新發明的院士教育系統，學校現在正在進行技術先進，並配備了新的工具和技術。這使學生能夠更好地訪問學習資料，通信渠道，並且還使教師實時測量學生學習進度。
強迫關機的大流行在學校通過全國教育機構加速了數字採用。學校已經轉向在線課程，電子學習平台暫時提供免費課程，以幫助父母和學生在學校封閉期間。
對許多人來說是一個很大的不便，這是大流行創造了什麼關於電子學習的需求和普及的峰值。
許多學校利用危機作為部署數字技術的機會，使教育送貨有意義，通過在線學習和評估開發新技能的更高效和高效。
將教師以教師為中心的教育轉換為中心的教育是重塑教育的國家。
1。高效的管理
自動化日常任務或日常學校運營節省時間和努力，並幫助院士更加關注傳授知識，而不是沉迷於平凡的任務。例如，數字考勤系統消除了手動參加的需求。同樣，數字化有助於跟踪學生的性能，並跟踪投影儀和實驗室設備等學校資源。
2。混凝土學習
當學生和教師無法訪問物理學校基礎設施時，電子學習就像往常一樣幫助他們參加學術指示。在許多情況下，混合學習已被證明比傳統學習更有益，因為增強和虛擬現實，自適應學習，分析等，促進教育者將現實世界經驗整合在教學模塊和基於分析的干預中，以賦予具體學習學生。
3。互動會話
電子學習規定學生與教師和同學互動，也定義了他們的學習速度。交貨循環很快，課程快速開始，並且還在單一學習會話中括起來，也不存在任何對等壓力。
4.可跟踪的性能
在在線課程中，教師非常容易跟踪每個學生的表現，學習能力和評估。此外，分析工具提供了每個學生進度的詳細報導，幫助教師根據學生的學習模式設計教學模塊。
求和全部提升
在危機中，在危機中的快速湧入技術在危機中可能會引起新的時代，其中學生將能夠從跨越的人地球。預計電子學習將對教育在學校交付的方式留下持久的影響。
將側重於教師和IT基礎架構的質量和需要教師熟悉數字教學方法。
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