閱讀能力是學習各科的基礎，然而不少家長發現，孩子寧可看影片也不願翻開書本。閱讀習慣很難靠強迫建立，越是要求「每天一定要讀幾頁」，孩子越容易把閱讀當成功課。以下整理六個在家就能做的方法，幫助孩子慢慢喜歡上閱讀。
一、讓書本出現在生活動線上
把書放在孩子容易拿到的地方，例如客廳茶几、餐桌旁或床頭，而不是整齊排在書房高處。當書本隨手可得，孩子在無聊時就更有機會主動翻閱。也可以定期更換擺放的書，維持新鮮感。
二、從孩子感興趣的主題開始
孩子喜歡恐龍、太空、動物或運動，就從這些主題挑書。漫畫、圖鑑、橋梁書都是很好的入門選擇，不必一開始就要求閱讀純文字的經典名著。先讓孩子感受到「書裡有我想知道的東西」，比閱讀的形式更重要。
三、家長自己也要閱讀
孩子會模仿大人的行為。如果家長下班後總是看手機，卻要求孩子看書，說服力就會降低。可以安排固定的家庭閱讀時間，例如晚餐後二十分鐘，全家人各自閱讀自己的書，營造自然的閱讀氛圍。
四、用共讀與討論取代考試
讀完一本書後，不需要追問「這本書的主旨是什麼」，而是用輕鬆的方式聊天，例如「你最喜歡哪個角色？」「如果是你會怎麼做？」這種開放式問題能讓孩子表達想法，也讓閱讀變成親子交流的機會。
- 年紀較小的孩子可以由家長朗讀，孩子看圖。
- 國小中高年級可以輪流朗讀，或請孩子講故事給家長聽。
- 青少年可以交換推薦書單，彼此分享心得。
五、善用圖書館資源
公共圖書館的兒童與青少年館藏豐富，借閱免費，也常舉辦說故事活動與閱讀推廣計畫。定期帶孩子去圖書館挑書，讓他們自己決定要借什麼，能大幅提升閱讀動機。
六、減少與閱讀競爭的刺激
影音與遊戲提供的刺激強烈，會讓閱讀顯得相對無聊。家長可以與孩子討論並約定使用3C產品的時段，例如完成閱讀時間後再看影片。重點在於建立規律，而不是完全禁止，避免引起反彈。
觀察孩子的閱讀困難
有些孩子不愛閱讀，並不是單純缺乏興趣，而是在識字、理解或專注上遇到困難。如果孩子閱讀時經常跳行、讀得很慢、讀完說不出內容，或是明顯排斥文字較多的書籍，家長可以多加留意。這時候可以先降低難度，選擇字數較少、圖片較多的書，並以陪讀方式協助，讓孩子重新建立信心。也可以和學校老師溝通，了解孩子在課堂上的閱讀表現，雙方一起觀察。若困難持續存在並影響學習，建議尋求學校特教老師或專業評估單位的協助，及早找到適合孩子的學習方式，而不是一味要求孩子多讀一點。
常見問題：讓孩子用平板看電子書可以嗎？
電子書同樣能培養閱讀習慣，但要留意使用時間與螢幕距離，並避免閱讀時切換到影片或遊戲。年紀較小的孩子仍建議以紙本書為主，翻頁與觸摸書本的經驗對閱讀興趣很有幫助，也能減少眼睛疲勞。
培養閱讀習慣需要時間，可能要持續好幾個月才看得到變化。家長的耐心與陪伴，比任何技巧都重要。當孩子開始主動問「還有沒有下一集」時，就代表閱讀已經慢慢成為他的興趣了。每個孩子的步調不同，有些孩子很快就愛上故事，有些則需要更長的時間。家長不妨把目標放在「每天都有接觸書本的機會」，而不是讀了多少頁，讓閱讀成為家庭生活中自然又愉快的一部分。
