如果2020徹底改變了技術在教育中使用的方式，2021只會進一步放大。
今天，教育空間今天正在經歷從未以前則經歷了技術的力量。早些時候，教育空間的技術沉浸在教育空間中被認為是一個未來主義的想法，但今天，它在確保學生的學習旅程沒有因大流行而被擾亂的內在。
現在教育部門已經加熱了技術的作用，現在正在努力繼續創新和實施一足的有用的ED技術工具，以留在頂部。
在大流行前，教學領域令人擔心在課堂上納入技術。然而，Covid-19Pandemice別無選擇，只能以賦予教育的方式適應時代和實施技術。
大流行使教育部門能夠克服擔心如何有效地將技術集成在教學過程中的障礙。它使它們更加技術精湛，使每個人都能實現技術的潛力，使教學更有效。
<強大>教育技術
整合教育技術的最大好處之一是學生可訪問性的增加。今天，由於廉價互聯網和智能手機出現，更多的人比以往任何時候都可以訪問學習材料和最新課程。
技術已經民主化了學習空間。它已經為每個人，各處和所有時間都能學習。技術使教學能夠以各種格式，正式和非正式的，包括Moocs，網絡研討會和標准在線學位計劃。
無論特定的學習方法如何，合作和聽取專業人士和思想領導人的機會直接就會學習互動，可關聯和廣泛訪問。
教師正在使用支持協作的在線工具。這些在線空間有可能讓學生合作並擴展他們的學習，超越典型課堂體驗中的身體和時間局限。這些工具還通過允許基於網絡的訪問來鼓勵全局協作，以便對正在進行學習的協作空間。
教育中的人工智能
諸如人工智能（ai）的技術越來越多地被納入增強測試系統。人工智能推動了效率，個性化和協助教師簡化了諸如評分的管理任務。這反過來又允許他們為學生提供理解和適應性的時間和自由。
ai允許學習為每個學生的需求定制，讓它們調整速度和控制根據他們的理解迭代，從而提高了主題的專業知識。隨著越來越多的自適應學習計劃，遊戲和軟件的發病，AI已經取得了教育個人主義和個性化。
這些系統響應了學生的需求，放大了強調某些主題，重複學生沒有掌握的事情，並幫助學生以自己的節奏工作，無論如何。AI已經輔導和研究計劃更先進，從而確保更好地了解學生的概念。
VR作為教學方法
虛擬現實（VR）是另一個即將結合到教學方法中的技術。它被認為是增強學生學習和參與的媒介。
vr創建一個視覺上吸引力的虛擬世界以及互動，從而賦予沉浸式學習體驗，能夠為了想像和感受您正在學習的內容，對學生進行更少的認知負荷來處理信息，從而使他們能夠完全掌握他們的概念。
vr有助於學生隨著學習和知識保留。它可以通過提供學生在更可能的情況下，為學生提供從課堂上教導的技能來提高和提高學習體驗，以更可能，日常場景。
雖然虛擬現實仍然存在一直可以去，直到它可以完全被納入教室，它是改善教育部門的技術之一。
機器學習扇區
另一個流行的技術，越來越多地獲得教育部門的動力是機器學習。機器學習在實時分析學生的性能，根據該數據修改教學方法和課程。
它有助於t有一個個性化的參與，並試圖適應個人以獲得更好的教育。通過識別弱點，機器學習使得能夠更好的內容組織和課程管理。它有助於填補理解中的差距，從而使學習更有效。
將來預測是教育領域的一部分的其他技術包括通過5g技術，3D印刷，增強現實和自動化。這些未來概念將繼續在更多的課堂設置中實施，以提供增強的學習經驗。
如果技術在2020年的作用是採用和適應，它將在2021年關於個性化和有效性，隨著越來越多的人會加熱技術在學習空間中的作用。
amity大學董事長AjitChauhan先生在線
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