每個千禧一代求職者的最佳情緒和行為技能必須今天

是我是否在面板上，在面試，或與教育機構或企業的對話中，我經常與我們常有的問題在於這一時代，我們的千禧一代和Genz需要留下的技能相關的？

80％的畢業生雇主和現有的有志者之間的越來越突破，演出經濟的擴散，啟動文化，技術的增長和AI的出現，這個問題已經變得更加相關。

在我們的世界持續中斷和轉型，由技術和創新推動，千禧一生尋求者需要建立哪些技能，因為他們準備開始他們的專業旅程？

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無形技能構成了60％的工作場所成功

從領導人思考坦克，無論是笨拙的Ambani還是世界經濟論壇（WEF），就需要對所需的關鍵技能的反饋似乎專注於構成60％的工作場所成功的無形技能。

作為技術的指數演變，他的第四次革命面試中的Ambani看到了心態轉向積極性，更大的自信，重點是創新驅動平等和人文主義的原則，接受和傾向於從失敗的基本技能中獲取這種戲劇性轉變。

在他們的研究中世界經濟論壇（WEF）在前10名技能確定為2020年的關鍵技能，專注於情商（EQ），溝通，批判性思維，認知靈活性，解決問題，人類管理和決策等的無形技能。

<此外，2018年8月的福布斯報告添加到其中包括分析，意識，敏感，LeveragiNG技術，學習如何學習，閱讀智能和識別模式/趨勢，作為不斷發展的世界所需的其他關鍵技能。

德勤2018調查發現，36％的千禧年和29％的Genz感覺他們有在4.0世界中茁壯成長的技能。

個人技能，道德和信心以某種關鍵技能為特色，他們相信在不斷變化的世界中取得了成功。

當我在哥倫比亞商學院時，他們表示，在這個世界上茁壯成長和生存的單一最大的總體技能是建立彈性的。

在像我們這樣的國家，教育心態被調節專注於技術技能，這種轉移要求尤其是一個挑戰。

具有不斷存在的技術技能製作冗餘，持續學習的作用和更大的專注於建築實用無形的技能，解釋大多數工作場所的成功。現在幾乎是新的世界秩序的授權。

是您的孩子在21世紀的生產生活中的社會和情感上熟練？

千禧一代和genz應該有什麼樣的無形技能？在edpoweru的情況下，通過我們的廣泛工作，在工作場所的千禧一代和Genz，我們已經確定了這些關鍵的無形技能，促進了60-70％的工作場所成功，如下所示：

情緒智力（EQ）

  • 自我意識
  • 自動激勵
  • 自我管理
  • 彈性
  • 同理心
  • 通信/社交技巧

    • 行為技能

  • 業務禮儀
  • 團隊合作和協作
  • 協商技巧
  • 時間管理

    • <李>導航困難的情況

  • 關係建設
  • 信心
  • 商業意識
  • 決策

    • 其他關鍵技能

    • 臨界思維
    • 問題求解
    • 認知靈活性
    • 創意/創新

    -ShubikaBilkha，合作夥伴，edpoweru

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